Tel: 0705-868734 | E-post: info@smartmatte.se
Vad säger skolans läroplan om samverkan mellan skola och arbetsliv.
Texterna är tagna från grundskolans och gymnasiets läroplaner. Samarbete med arbetslivet nämns ofta. Att samarbeta med det lokala arbetslivet berör skolans alla medarbetare och handlar inte bara om praktik.
-Skolan kan inte ensam förmedla alla de kunskaper som eleverna kommer att behöva.
-Den värld som eleven möter i skolan och det arbete som eleven deltar i ska förbereda för livet efter skolan.
-Skolan ska eftersträva ett bra samarbete med arbetslivet, vilket är viktigt för all utbildning inom gymnasieskolan men av avgörande betydelse för yrkesutbildningens kvalitet.
-Undervisningen i ämnet matematik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla förmåga att tolka en realistisk situation.
Smartmatte.se erbjuder skolan och det lokala arbetslivet att samverka genom matematiken.
PISA undersökningen:
En kunskapsutvärdering som går ut på att utvärdera hur femtonåriga elever i olika länder är rustade inför framtiden när de ska gå ut skolan.
Resultaten av den senaste PISA-undersökningen är nedslående för svensk del. Svenska 15-åringars kunskaper i matematik fortsätter att försämras. Vi har den sämsta resultatutvecklingen av alla OECD-länder och de svenska eleverna presterar under OECD-genomsnittet.
Kunskap blir kunskap först när den sätts in i ett sammanhang
(Liedman, 2001).
-------------------------------------------------------------------------
Vi fann att lärare och elever inte har samma uppfattning, elever (år 6)
har svårt att se något samband mellan skolans matematikundervisning och den matematik
de använder i sin vardag. Eleverna inser inte att deras matematikkunskaper kommer till
användning utanför skolan, detta trots att lärarna anser sig bedriva en verklighetsbaserad
undervisning.
Vi anser att genom att verklighetsbasera matematiken i skolan ökas elevernas
uppfattning för hur användbar matematiken är för dem. Denna insikt är enligt vår mening
en viktig nyckel för ett ökat matematiskt intresse.
"Koppling mellan matematik i skolan och
i vardagslivet"
Eva-Lotta Hulkkonen
Sofia Gullander
2005
-------------------------------------------------------------------------
Idag kan det vara svårt att hitta större verklighetsnära uppgifter som visar på den konkreta användningen av matematik.
En case-inriktad mattebok jämte ordinarie kurslitteratur tror jag är är ett välkommet komplement för både lärare och elever.
Michael Eklund
Lärare i matematik
-------------------------------------------------------------------------
Skolans lektioner i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar förmåga att arbeta matematiskt. Eleven ska utveckla en förståelse av matematikens begrepp, metoder och utveckla olika strategier för att kunna lösa matematiska problem och använda matematik i samhälls- och yrkesrelaterade situationer
Adress
Attraktiva Jobb i Sverige
Vårstigen 6
236 61 Höllviken
Telefon
0705-868734
E-post
info@smartmatte.se